Organización de un centro de secundaria

Para la actividad de hoy se han creado distintos grupos en clase, con los que debatiríamos sobre los valores que debería tener un centro y también lo que entendemos por educación. Se trata de una simulación de lo que sería el Consejo Escolar, con representantes de todas las instituciones que participan: alumnos, padres, secretario, director, representantes del ayuntamiento y representantes PAS.

Nuestro grupo es el creador del IES "Maria Sklodowska" y entendemos la educación como "el conjunto de capacidades y habilidades que permiten desarrollar al individuo tanto personal como profesionalmente".  

El nombre del instituto pretende ser un guiño feminista a la reivindicación del apellido de la mujer, ya que cuando Maria Sklodowska se casó con el francés Pierre Curie, adoptó el apellido de este y es por el cual se le conoce como Marie Curie.

Para mí la educación es un proceso que se lleva a cabo durante toda la vida del individuo, pero de una forma más estimuladora en las primeras etapas de su vida, con el fin de que todos ellos puedan desarrollar todas sus capacidades para incorporarse como miembros de la sociedad. La educación y el aprendizaje no es lo mismo, así hemos definido la educación como una estimulación es decir, una persona ejerce una influencia en otra, el aprendizaje sin embargo tiene lugar en la misma persona, va en relación a su capacidad de incorporar nuevos conocimientos.

La educación es un derecho universal, sin embargo en muchos países se genera desigualdad de oportunidades ya que se quebranta este derecho.

La segunda parte de la actividad consistía en debatir cuales serían los principales valores que caracterizarían a nuestro centro. Teniendo en cuenta que el IES "Maria Sklodowska" es un centro público que imparte tanto E.S.O como Bachillerato, hemos destacado los siguientes:

1. Estudios, formación y competencia profesional, ya que el principal objetivo como ya hemos señalado es impartir educación de calidad.
2. Trabajo, entendido como el esfuerzo personal y el afán de superación.
3. Familiares y amigos como un apoyo muy necesario para ellos en esta etapa de su vida.

Por el contrario, los valores que hemos caracterizado de menos importancia serían los siguientes:

1. Religión
2. Ganar dinero
3. Vida sexual satisfactoria

Para terminar, os dejo una cita de Maria Sklodowska que me ha parecido representativa de todo lo que nos espera en este mundo de la docencia ¡Nos vemos!

"Hay que perseverar y, sobre todo, tener confianza en uno mismo" - Maria Sklodowska